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哈佛考虑潜在审计,学生竞赛规则

与斯鲁西和茱莉亚的谈话
Sruthi Palaniappan'20和Julia M.休萨20号,本科理事会主席和副主席。

根据2月的几位与会者的说法,学院学生生活委员会正在考虑对“comp”程序进行审计——为学生组织进行会员培训或审查——以消除一些委员会成员认为“有害校园文化”的要求。14委员会会议。

委员会成员之间表达的关切是在本科理事会之前就竞争对手的优点和一些组织为未来成员制定的要求进行的辩论之后提出的。2016,坎特伯雷大学财务委员会通过的立法将资金与俱乐部的比赛是否“合法”以及是否符合“包容性标准”挂钩。

加州大学校长斯鲁西·帕拉尼亚潘20岁时说,她和加州大学副校长茱莉亚·M。Huesa'20建议委员会考虑这个话题,因为他们关心学生获得“独家”课外机会的公平性。许多本科组织都需要COMP,可以采取申请的形式,试镜,熟练程度证明,采访,或要求的会议。

“哈佛已经是一个排他性的地方,帕拉尼亚潘周一在接受采访时说:“而竞争过程又增加了一层全新的排他性。”“那么,我们可以采取哪些措施来减少竞争过度的竞争对手的存在,这些竞争对手对学生来说难以驾驭,对整个校园文化有害?”

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帕拉尼亚潘说,她认为与康普的其他问题包括紧张的时间承诺,要求的透明度有限,学生可能会发现“武断”和令人沮丧的“社会因素”。

她说:“多个组织的竞争过程倾向于那些在特定领域已经有经验的学生。”“因此,没有任何经验的学生很难有同样的机会参与新事物。”

Katie Colleran学生组织和资源高级主管,学生办公室主任,在一份电子邮件声明中写道,拟议的审计旨在增加获得课外机会的机会。

她写道:“我们希望从更大的角度了解企业为什么要竞争,以及这些流程如何为他们的招聘和社区做出贡献。”“哈佛大学的一个好处是在课堂内外都有大量的机会。”

休萨星期一在接受采访时说,委员会审查的第一阶段将侧重于了解组织要求的基本理念。她说,根据审计结果,然后,委员会可以对薪酬流程实施法规。

“我认为……下一步将是在俱乐部申请认可的时候制定某种规定或某种规定——他们要么没有竞争程序,要么他们的竞争程序会采取某种形式,以某种方式增加价值,或为经验或教育做出贡献。”学院的使命,”她说。

长期目标是建立标准化的标准来评估竞争过程,以确保这些过程具有包容性和合理性。据帕拉尼亚潘说。她补充说,委员会在下一学年之前可能不会执行任何政策,在这学期学习更多关于不同小组的竞争过程。

“我认为下一步仍将与学生组织领导讨论,同时也试图找到更多的方法来收集学生的反馈,”帕拉尼亚潘说。“即使我们制定了标准,我认为这将是一个时间密集型的过程,漫长的过程。我肯定知道这不是我们可以匆忙进入的,所以这学期不会发生。”

-编剧:Sanjana L.可以通过sanjana.narayanan@thecrimson.com联系Narayanan。

-编剧塞缪尔W。可以通过samuel.zwickel@thecrimson.com联系zwickel。在Twitter上关注他。

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